二是现代教育对体系思维训练的缺失，尽管数学训练的普及让现代人的推理思维有了前所未有的提升，但对体系思维的认识和培养在许多时候还只是少数“明师”的模糊意识，由于教材设计根本没有涉及这方面的内容，教师一般都把自己定位为称职的知识传输者，从来没有意识到还要做一个高明的知识整合者。 显然，在这种教育模式下培养出来的人才缺乏大局观和整体观,遇到问题自然不知道如何统筹兼顾，整合各种资源形成整体合力。 那么，怎样才能做到统筹兼顾呢。 下面我们通过一个小案例来说明这个问宋真宗年间，皇宫里着了一场大火，烧毁了几座宫殿。 皇帝让大臣丁谓组织修复工作，并责令他尽快完成。 丁谓想，盖房子修宫殿需要很多泥土和砖瓦木料，这些东西要从外地运来，需花很长时间，得想个好主意。 丁谓苦苦思索终于想出了一个好办法。 他命工匠在皇宫前面的大道上挖土，然后将土运到皇宫里面，这样修复宫殿的泥土就够用了，同时原来的大道变成了一条宽阔的深沟。 他又命人把深沟与城外的河水沟通，使汴水流人沟中，这样运送木料、砖瓦的船只，就可以通过这人工河直接驶到皇宫的大门口，从门口再运到工地就省力多了。 这样修复皇宫的工程进度很快，比预定的时间提前了许多。这些手势语言具有多种复杂的含义，应该细心辨识和掌握。他走出了办公室，就在报摊上买了一本杂志，在去演讲班的途中，他挑选了一篇题目为《你只有十年的成功时间》的文章阅读。思维教练笑了笑道：“别担心，刚才我只是把思维模板的可能变化给大家讲清楚，实际应用时没这么复杂，你只要选择自己喜欢的一种模板坚持用，就会发现其实任何问题都可以用这一种模板去思考，并且能得到非常好的效果。我们可以根据话者嗓音中的方言来判断他来自哪个地方，根据他讲话的态度和风格来了解他的智力水平、性格和心理。精心准备是我最有用的防弹衣。经过了一番跋涉之后，他们终于来到了这个叫“巴拿马”的地方。 可仔细一瞧。正当传统分析方法束手无策的时候，系统分析方法却能站在时代前列，高屋建瓴，综观全局，为现代复杂问题提供了有效的思维方式。 现代人如果想培养比推理思维层次更髙的体系思维，首先要学习掌握系统学的基本概念和方法论。 通过学习系统理论人们可以轻而易举地认识到以往看似截然不同的事物或情境之间其实存在着千丝万缕的联系，在它们的背后，在更深的层次上，它们有着统一的模式结构一一系统。

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在伊拉克生活着1200万孩子。事实信息既包括基于大样本调查得到的数据，也包括深入的、富含细节的描述性信息，我们获得的事实信息越全面、深入，我们的观点就越可能完备、准确。 定期闭关，屏蔽外界纷扰比尔.盖茨可能是地球上最忙碌的人之一了，多年来，他既要主持巨无霸企业微软公司，还要负责盖茨基金会的慈善工作。 可即便如此，他仍保持了一个习惯：每年抽出两个星期的时间闭关，也就是一个人待在一个地方，只看书和思考，不允许任何人因为任何事情打揽他。后来，另一位刚出道的年轻魔术师，听说了这个点子，用高价买下了版权，并且大胆地在电视上表演，居然声名大噪，成为新的世界魔术之王。 这个人，不用说也知道是谁了吧。 |思维训练1.请分析为什么魔术师与观众对“精彩魔术”的判断不一样。若想稍微显露个性，灰色调的正装也是不错的选择。 在看过无数登台发言的男性演说者之后，我认为男性正装的其中一个重点就是领带。 就像曾经非常流行的广告词“成功的男人佩戴蓝色领带”一样，蓝色的领带是最为保险的选择。这些既是演讲稿的精髓、灵魂和支柱，也是吸引听众的魅力所在。 演讲稿中的道理应该给人以新鲜感。14. 动态逻辑三大定律：八.多维变易律在多维思维过程中，同一事物在不同思维维度上存在着不同的观点，这些观点可以彼此对立且都是正确的。”在讲到人生与战争时，奥普拉也利用自身的缺点，以自嘲的方式转变为幽默的素材。

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