人们在思考时出错的概率就越大

admin4个月前 (06-07)未命名8

”“如鱼得水如虎添翼。 ”“天衣无缝”,“巧夺天工。所谓多维逻辑,就是指在多维思维活动需要遵循的道理。〔对内容的反思,以审视的目光对内容进行评价和定性〕3它的内部是怎么组成的。 它的效果是怎么实现的。 (对形式和构成的洞察,研究内容表达的手法)伟大的艺术作品,常常有很深厚的内涵和很精巧细微的技法,不论你在哪个或深或浅的层次上解读它,它都能呈现出美妙的意味,但如果你不做一番细心的努力和挖掘,就只能尝到最表层的那一小部分味道。同样,人类也是先有思维活动,然后才有人开始研究思维的规律,找出哪些思维会导致错误,哪些思维会导致正确’提炼出那些正确的思维形式和规律,最后衍生出一门专业的学科逻辑学。 虽然,每个人天生就拥有逻辑思维能力,但是在思考时也免不了出现思维混乱的情况,而且问题越复杂,人们在思考时出错的概率就越大,学习逻辑学可以提高我们的逻辑思维能力,这就像每个人天生都会说话,但是这并不妨碍我们学习演讲学,来提高自己的口才。 ”“上智者总结知识,下智者学习知识,古往今来,概莫能外。当然第一印象并不是全部。范例:3月份例会总结定义这次会议我们讨论一下3月份的销售情况。那种抽象感情很强的手势,在演讲中运用频率最高。 比如,兴奋时拍手称快,恼怒时挥舞拳头,急躁时双手相搓,果断时猛力砍下。 〈4〉模拟手势模拟手势的特点是“求神似,不求形似”,因此有一定的夸张色彩。 在一次演讲比赛中,一个演讲者讲到自己由于身患重病没钱医治,一个个素不相识的朋友给他寄来汇单、物品,在讲到一个年仅五岁的小女孩那天到医院给他送来一个大梨子时,他热泪盈眶,双手合抱,虚拟出一个大球形,好像这梨子就代表了人们的真情实意。 这手势信息含量很大,升华了感情。演讲者的各种情绪波动和情感激动对演讲产生不同的影响,有的积极有益,有的消极有害。人类具有主动假说思维能力,例如,人类会主动去探索和解释未知之谜,主动去预测未发生的事情。第17章演讲也讲究“一见钟情” ——让人一见钟情吧心理学家丹尼尔卡内曼说:“左右成功最为决定性的条件不是智商或者学历、运气,而是‘魅力’。 ”在前面的章节中,我们对如何在说服交流中展开内容陈述进行了讨论,而在本章节中,我们将对如何通过外表,即非语言性因素的表达,在展开交流内容时提高说服能力这一问题展开讨论。

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而普鲁士式教育体系的初衷“并不是教育出能够独立思考的学生,而是大量炮制忠诚且易于管理的国民,他们在学校里学到的价值观让他们服从包括父母、老师和教堂在内的权烕,当然,最终要服从于国王”。其实,这种疑惑的感觉是来自形式逻辑与内容逻辑的错位。说实话,今天晚上我本不想讲的,比我讲得好的人有的是呀,不过不管怎样,多多关照啦。他还特别善于用图形和图表来展现抽象的过程,他发明的“费曼图”,提供了对量子过程进行可视化表达的方法,至今已成为全世界粒子物理学家的工作语言。如果猴子拒绝执行,就用电棍击它。这些手势语言具有多种复杂的含义,应该细心辨识和掌握。抒情式结尾常常是演讲者在叙述典型事例和生动事理后,油然而生的激情。 以抒情方式结尾,言尽而意未尽,留有余韵,给人启迪。 例如,郭沫若的《科学的春天》的结尾:春分刚刚过去,清明即将到来。你还要怎么样才算合‘法’呢。




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