同时又有价值成为我长期去探索的问题
虽然在形式上有差别，但在许多概念上它们都是相同的，毕竟后人研究逻辑思维是避不开传统逻辑学中的一些专业术语的，当这些术语已经成为一种约定俗成后，抛开它们重新创造一些新概念不仅是浪费的，而且也不容易被一般人接受。所以，在两难困境之外，我们还要回答另一个常见的问题：选择太多怎么办。在哲学上有一个秃子悖论:如果一个有~根头发的人被称为秃子，那么，有X十1根头发的人也是秃子。下属们见了交口称赞，这时正巧这位官员的朋友来看望他，见了修改后的信函稍加思索，随即提笔写了八个字:紧绷密钉，晴雨同声。比如，按照性别划分，人可分为男人与女人两个集合，而且男人与女人这两个集合之间不存在谁比谁更高级的问题。 2’分层法分层是指对事物做层次划分，即把具有相同等级的事物划归同一集合。 分层的特点是对多数量个体进行划分，而且划分后的集合之间存在等级差别。比如通过分解剖析鱼的口、眼、鳃、鳍、内脏、骨骼、肉体等各部分,人类就会对鱼的本质有一个比较准确的把握，而仅靠“旁观”是无论如何也不会有这种深度清晰认识的，尽管这种认知方式有些“粗暴”，但却是人类唯一能够深人认知事物的方法，在科学发展的初期，其主要的研究方法论就是对事物逐步细分解析至其本原的还原法。宰牛的刀从来没有碰过经络和肌肉纠结的地方，更何况股部的大骨呢。 技术高明的厨工每年换一把刀，是因为他们用刀子去割肉。比如，龟兔赛跑故事的情节概括。 枣高级概括无形层面的概括。 比如，龟兔赛跑故事的道理概括。 5简化概括按照思维的目的择其要点，而不顾其他。许多人在生活工作中都有这样的体会，如果说话或写报告用1、2、3把内容一一标明出来，就会给人简明扼要的感觉，这就是要点概括法在现实中的典型应用。
科学是目前被人们视为最理性的体系，但我们也要看到科学是有限的，它并不能覆盖人类和自然的全部领域，用有限的事物去分析判断无限的事物是否正确其成功的概率可想而知，所以直到今天决策判断仍然是一门艺术而不是科学。人类具有高等智慧主要表现为能通过现象发现本质，其实现象与本质就是一种因果关系，本质是因，现象是果。 通过一层层的追寻因果，人类渐渐发现了隐藏在大自然深幕背后的必然性法则，建立了能上天入地,遨游宇宙的科学技术文明。训练科目2:其它动物的脑为什么没有进化到如人一般聪明。 训练科目3：请创造一种新的电脑销售模式。 第九章1逻辑思维7级体系一、体系的原理“体系思维是一种创建系统的思维能力。范例：3月份例会总结定义这次会议我们讨论一下3月份的销售情况。我现在大二，在顾及自己专业的同时还要去动画学院蹭课，同时还要搞社团，忙得一团糟，还感觉什么都没做好，同学都说我压力很大，但是我真的很迷茫，希望你能帮帮我。 案例二：我是一个刚毕业的大学生，在一家公司做着无关痛痒的工作，我渴望去大城市展示自己的才华，尽管我没有什么才华可言。这些知识对原有知识构成了何种补充或者挑战。 3针对当前的学习材料，还有哪些未知的东西，且这些东西我通过简单的探索就可以了解。 4针对当前的学习材料，还有哪些未知的东西，无法轻易地获得解答，同时又有价值成为我长期去探索的问题。模式化可能是最终极的达成简洁的方法了。 赖特说：“任何孤立的事物自身都毫无简洁可言。除此之外，错误还使我们更有韧性。”马：“这与您有何干。 您反正是分文不掏的，我还不打算与任何人分吶。
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